Hei og velkommen til Halden Montessoriskole!

En fullverdig grunnskole fra 1.-10.trinn på Fredriksten Festning.

Ta gjerne kontakt på mailadresse:

haldenmontessoriskole@gmail.com,

Montessoripedagogikken bygger på plattformen til Maria Montessori sitt arbeid for å utvikle en skole der man har et sterkt fokus på en individuell tilpassing til modning og alder. Det betyr at man ikke har den tradisjonelle inndelingen etter kronologisk alder og klasser.

Montessoripedagogikken har en sterk tro på at barn og unge kan være aktive deltakere i sin egen planlegging av skoledagen og læring. Den stemmer godt sammen med en dialogisk barneoppdragelse. Det er likevel viktig å merke seg at Montessoripedagogikk også har en klar struktur og er sterkt knyttet sammen med læreren som veileder og mentor. De faglige Læreplanmålene er de samme som i Kunnskapsløftet. Montessoripedagogikken er også en del av et felles internasjonalt skoleprosjekt.

Halden Montessoriskole står ikke i noen form for konkurranse til pedagogikken i de offentlige skolene, men har dyp respekt for denne form, samtidig som den i seg selv representerer en grunnskole som har sin pedagogiske ideforankring fra det internasjonale Montessorisamfunnet.

Halden Montessoriskole vil også bygge sin forståelse av læring og utvikling i forhold til pedagogisk- og psykologisk forskning fra de anerkjente pedagogiske fagmiljøene i Norden.

Halden Montessoriskole skal følge en inkluderende Montessoripedagogikk.

stilling	navn	utdanning og erfaring
Arbeidende styreleder og rektor Øverste faglig og administrative ansvarlig for skolen	Terje Larsen	Lektor med realfag, Høgskolen i Østfold og Universitetet i Oslo. Master i kunnskapsledelse, UIO/HSN. Spesialisering i Montessoripedagogikk. Har mange års arbeidserfaring fra offentlig grunnskole og fra den videregående skolen.
Daglig leder, regelverk og administrasjon	Anne-Wenche Sagen	Matematikk, fysioterapi, økonomi, revisjon og administrasjon. Spesialisering i montessori pedagogikk.
Pedagogisk inspektør	Tonje Hasvik	Allmennlærer, Høgskolen i Østfold. Norsk, Universitetet i Oslo. Spes.ped., Universitetet i Oslo. Spesialisering i Montessoripedagogikk. Har mange års arbeidserfaring fra offentlig grunnskole og fra den videregående skolen.
Adjunkt med opprykk	Johanna L.	Lærereksamen og lisens, Universitetet i Göteborg. Spesialisering i Montessoripedagogikk. Har mange års arbeidserfaring som lærer og skoleleder. Høyskolelektor. Högskolan Väst.
Adjunkt med opprykk	Hedda Nilo Skjolde	Lærereksamen, HIØ. Spesialisering i montessori pedagogikk.
Faglærer språk og realfag	Bryn Martinsen	Phd. Pedagogikk Lektor M.S. utdannet ved James Cook University, Australia.
Adjunkt, rådgiver og sosiallærer	Thore Pettersen	Allmennlærer med fordypning i norsk og musikk.
Førskolelærer	Mona Løvhaug	Miljøveileder og SFO-ansvarlig.
Montessoriveileder og musikalsk ansvarlig	Karoline Henriksen	Høyskoleutdannet i musikk og kroppsøving, selvstendig utøvende musiker. Spesialisering i montessori pedagogikk.
Miljøveileder	Annete Zetlitz	Aktiv kunstner, utdannet på kunnskolen DTK og naturvitenskap fra University of Glasgow.
Lektor med opprykk	Thomas Natvig Årstad	Mastergrad i idrett fra NTNU i Trondheim, årsstudium i matematikk fra Høgskolen i Østfold og PPU.
Adjunkt	Runa Lien Backstrøm	Adjunkt fra Høgskolen i Østfold med fordypning i engelsk, kroppsøving, naturfag og samfunnsfag.
Miljøvaktmester	Roger Guldahl	Er utdannet adjunkt fra HIØ. Har bred arbeidserfaring fra andre fagfelt enn skole.

Dersom det er privatpersoner eller bedrifter som ønsker å bidra med økonomiske gaver (innom lovverket) til Halden og Østfolds første Montessoriskole, er det selfølgelig alltid kjærkommet med slik støtte. Send gjerne oss en mail om du/dere vil bidra på haldenmontessoriskole@gmail.com

Halden Montessoriskole

Pedagogikk:	Forvaltning:	Organisasjoner/annen info:
Norsk pedagogisk tidsskrift	Utdanningsdirektoratet	Hjem og skole
NAMTA	Kunnskapsdepartementet	Hjem-skole-samarbeid
Norsk Montessoriforbund	Fylkesmannen Østfold	Valg av linje vgs.
Montessorisamfunnet	Barneombudet	Studiesenteret
Montessori ped.film	Nullmobbing	FN sambandet
Institutt for lærerutdanning og skoleforskning, UIO		Amnesty
Høgskolen i Østfold		Fredriksten festning
		Assessio Norge
		Forskning

Halden Montessoriskole samarbeider og støtter opp om Halden Montessoribarnehage.

Her er det mulighet for foresatte til å møte Montessoripedagogikken før skolealder.

I Montessoriskoler har man et eget fag som heter arbeid. Her er det viktig at man har tett kontakt med primærnæringene. På skolen deltar elevene på ulike moduler der de skal være aktivt med på gårdsarbeid, fiske og det å arbeide med restaurering og som kunstner.

Halden Montessoriskole er normalt interessert i å komme i kontakt med ferdig utdannende lærere med spesialisering i 60 stp. Montessoripedagogikk.

Halden Montessoriskole ble høsten 2012 godkjent av Utdanningsdirektoratet. Den er startet som et idealistisk prosjekt og bygger på godkjenning for skoler basert på alternativ anerkjent pedagogikk.

Halden Montessoriskole er en normal grunnskole fra 1.-10. trinn med plass til 88 elever. Skolen har de samme rammer og ressurser som de kommunale skolene. (Merk at skolen ikke har større muligheter for tilpassing enn andre skoler.)

Skolen følger Montessoriforbundets læreplan. Den har klare og tydelige læringskrav på linje med Kunnskapsløftet. Du får et likeverdig og konkurransedyktig vitnemål for videregående skole.

Halden Montessoriskole sine spesielle målsettinger:

"Små forhold er også bra - et pedagogisk alternativ"

Ordinær søknadsfrist 01.02. hvert år.

Medlem: Norsk Montessoriforbund